《家庭裡的覺醒對話》
坦白說，我很喜歡這本書，雖然這本書是作者張老師寫給他兒子張小嚕看的家書，但我感覺是在講給我聽的，我也很需要，我也曾經是個孩子，我自已也有2個孩子(一個大學、一個高中)。
這本書看似是在寫給小孩(青少年)看的，因為內容擺明了就是作者講給他自己的兒子聽的，但實際上我敢說，看這本書看的肯定是大人多於小孩。
當然啦，大人也很需要，因為我們都是當了爸媽之後才開始學著當爸媽的，然後都還沒學好，咦，小孩長大了，然後失控，失控的意思就是，平常也不太跟小孩聊天，就算我想聊，小孩也不一定想聽。
是的，自己的小孩沒辦法教，所以才需要這本書嘛，這本書的內容其實也是大部份的家長想要，但自己不會講，就算會講也講不出口的內容。
書中講的內容我都認同，但要我講，我講不出來啊~~
雖然說，只要我不尷尬，尷尬的都是別人，但我自己都先尷尬了啦~~
簡單講就是我一方面不習慣跟小孩好好聊天，二方面也不習慣跟小孩說愛。
書中，張老師一直跟小孩講到：「爸比很愛你」。
我想講，但我真的講不出口，哈哈哈~~
書中張老師想跟自己的小孩講10個主題：愛、接納、自我價值、自由、生命的意義、死亡、幸運、感受、靜坐、創造。
我對其中幾個主題特別有感而發，特別有啟發：選擇、死亡、生命的意義。
我先講選擇。
作者說：兒子，你很快就會發現，其實你全部都是有選擇的，無論是想法、應對方式，甚至情緒或者生命的狀態，都掌握在你手中。
作者說：換句話說，只要你想，就有力量；你一直想，力量就更大，然後這些力量也會反過來幫助你開始行動。
學思達的貴人陳美琪董事長，曾在學思達年會對老萱們分享過一句動人的話，她說：「只有想不到，沒有做不到。」
作者最後總結說：同樣的，只要你發現，你有很多選擇，你的生命就會非常自由。
我的理解是，我們不是別無所擇，我們一定有選擇，而要選擇哪一個? 當然是選擇正能量的那一個，因為我們都希望自己越來越好，而不是越來越差。
再講死亡。
作者說：你可以選擇面對死亡的態度。
作者接著說：一是，死亡並不可怕，尤其是親人的死亡，不管是怎樣的死亡，死亡都是正常，是必然的事。怎麼死，何時死，大多不是自己可以決定，但怎樣面對死亡，卻是自己可以決定的。你要覺得死亡可怕，死亡就變得可怕；你要是覺得死亡莊嚴，死亡就莊嚴。
我的理解是，這個又呼應剛剛的主題「選擇」，死亡是不能選擇的，死亡就是死亡，但旁邊的人可以選擇怎麼面對死亡。
最後講生命的意義，其中的「因果論、目地論」讓我大受啟發。
很多人會有一種想法，我現在會這樣，就是因為我以前小時候怎樣.....
因為過去怎樣，所以現在怎樣，這就是因果論。
但作者希望小孩要找出活著的目的和意義。
因為當你知道你的目的，你才不會受因果論的影響，你才可以走出的路。
在書中作者舉了韓信的故事，如果韓信受誇下之辱，為什麼他可以繼續活下去，因為韓信有更大的抱負，例如成為一個將軍。
這個抱負就是他的目的。
作者說：重點並不是過去發生了什麼事(因)，就一定有什麼樣的結果(果)。要賦予過去的經驗什麼樣的意義，都是自己可以選擇和決定的。
你注意到了嗎? 我挑了書中三個對我最有啟發的主題，而這三個主題都有一個共同的關鍵字：選擇。
我的一生中我肯定會遇到各種不如意，各種困難，但不要緊，不要灰心，無論多大的困難，例如死亡，我都是有選擇的。
我要選擇哪一個? 會決定我的未來。
我不要被以前的困難給綁住了，那就是因果論，我反而是告訴自己，我可以有另一個選擇，這就是目的論。
我肯定希望未來越來越好(這就是目的)，而不是一直活在過去的痛苦中(這就是因果)。
搞了半天，一本寫給小孩看的書，但我卻能大受啟發。
因為某個程度來說，我也是一個小孩。
書名《家庭裡的覺醒對話》，但在我看來是讀者與作者的覺醒對話。
副標：張輝誠的十年蛻變，走向內在穩定的教養之路。
我認識張老師算一算也剛好10年，我是2014年看到張老師的學思達影片(學思達教學法)認識他的。
然後我是從2015年6月開始寫這個歐飛先生部落格的，一轉眼我也寫了10年了。
歐飛先生的十年蛻變，這是真的啊，這10年部落格寫作真的是救了我。
我當初是開店連賠12年(從2004賠到2015)，從2015年6月開始寫部落格之後，我才開始慢慢賺錢。
我的目地是什麼? 真的就是賺錢。
但了賺錢之外呢? 其實還有很多我不足的地方，但我可以感覺到我真的是越來越好了，我真的有在慢慢覺醒了。
所以當我看到這一本《家庭裡的覺醒對話》我是很有啟發的，而且我有兩個小孩，所以對於教養問題我真的是特別有感觸。
這本書不光是適合小孩看，其實更適合大人看，很多時候真的就是一個轉念，知道自己永遠是有選擇的，生活真的就會快樂很多。
書中不光是寫到跟小孩的相處，還有寫到跟父母的相處，因為以小孩的角度來說，我們就是他的父母。
看似在教兒子，沒錯，確實，但實際上也在教家長，也是就教自己。
我管不了別人，但我能管管我自己，我自己先變好，未來會越來越好。
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