《精準寫作》洪震宇
如果你想要學習寫作，但不要那種心靈雞湯式的，你想要實戰式的，那這一本很適合，書名《精準寫作》，副標很長叫，寫作力就是思考力！精鍊思考的20堂課，專題報告、簡報資料、企劃、文案都能精準表達。
這本書的特色就是接地氣的各種範列，作者本身就是一位教寫作的老師，他把課堂上學員寫的真實範例來出來改，直接用課程教的知識點，當場改給你看，這樣你就能很清楚的看出差別，這會讓你印象深刻。
你平常寫作時不會發現的問題，在這些範例之下，你很容易就能了解問題是出在哪裡。
這就是這本書最大的特色，有大量的「真實」案例。
我看這本書的時候，很像在看教科書，但是看得出來作者非常認真，他就像是課堂上的老師一樣，每一堂課都是有目標、有重點、有範例，希望透過這樣的練習，讓你能精準寫作。
好，那我問你，你去實際上了作者的20堂課，跟看這一本書，哪一個對你寫作的幫助比較大？
我猜你會說，實際去上這20堂課，老師本人教肯定比看書要來的好嘛。
我在看這本書的時候，我腦海裡已經可以想像在作者課堂時的樣子，老師教的很認真，有方法，有技巧，脈落清楚，各位同學開始寫，當場寫，等一下老師會當場改。
上課跟自己看書，那一個進步的比較快？ 肯定是上課，這是一種強迫練習。
但是請注意，我想要講的重點來了，如果讓我選擇，我真的不想再上課了，我不想跟任何有「標準答案」或「批改」的事情搭上邊。
舉例，我寫部落格很開心，但我每次只要寫到業配文，我就非常不開心，真的，我會非常不開心，我本能的想逃避，但沒辦法案子都接了，我必須寫完結案。
這個跟業配商品的好壞無關，純粹是我真的非常討厭「審核」，寫業配文是需要審核的，這會讓我感覺到壓力。
因為我知道這個要審核，所以我在寫的時候，我會注意廠商要什麼，我會依照廠商的標準來寫。
我想說的是，去上課就是這種感覺，我知道老師要的是什麼，我要是按照老師教的方法來寫，這就是一種套路，很方便、很有效，可以讓我快速的掌握寫關鍵重點、但我不要這樣。
書我還是會看，但我是看了書之後，我想要怎麼寫就怎麼寫，我知道書中教的那些方法，但要怎麼用，要用到什麼程度，我希望我自己來。
這就是我在看這本書的時候我的感覺，我一方面覺得老師這樣當場改學生的文章，這樣的教學很好，當場點出學生的問題。
但另一方面，這也會讓學生壓力很大，因為這等於像是在「作文」一樣，因為有批改就會造成一股壓力和焦慮。
讀書對我來說，是放鬆
寫作對我來說，是抒壓
但我如果去上課，那就變質了，不是放鬆、不是抒壓，然後我會變的討厭寫作。
如果你想要學習寫作，這本書可以買。
我個人覺得最好的學習方式是，多看多寫，讀書是放鬆，沒有考試，寫作是抒壓，沒有批改。
寫作有大原則，你掌握大原則，但不要依靠任何方法、技巧。
寫作是獨立思考的起點，你去上了課，寫出了很棒的文章，這樣很好，但我更在乎的是，快樂的寫作。
所以我寫部落格，我會看書，但我不會去上任何的寫作課程。
我舉一個書中的例子，第11課：觀點力(一)寫作，建立你的獨特見解。
觀點力卡關通常有三種可能：
一、不清楚自已的觀點
二、不敢表達
三、找不到自己的觀點
作者說：
為什麼會這樣呢？傳統的教育習慣灌輸正確知識與答案，並不鼓勵培養個人想法，更何況是不同於標準答案的見解。
作者接著說：
現在卻是需要勇於表達想法的時代。網路時代人人都可以成為媒體，都可以表達想，擴大影響力。只要你確有改變他人認知的「獨特觀點」。
為什麼現在寫作的書籍與課程那麼多？ 道理就是在這裡，現在是人人自媒體的時代，就算你不經營自媒體，當學生時要寫專題，做簡報，畢業後要寫企劃及各種文案，簡單講就是人人都需要寫作能力。
問一個問題，精準寫作是什麼？
作者說：
精準寫作跟一般寫作、文案寫作有什麼差異？我認為精準寫作著重在，對讀者有精準的溝通效果。包括有明確的觀點，清楚的邏輯、文章有結構，內容具體，文字簡潔有力，能夠站在讀者角度，滿足讀者閱讀的需求。
以上這段話是本書的重點，也是所有人在寫文章的時候，一定要時時提醒自己的重點，你是在寫作，你不是在寫日記，更不是在聊天，明確的觀點、清楚的邏輯等等等........而且是要站在讀者的角度。
很多老師上課為什麼會那麼無聊，台下睡前一片，因為老師上他自己的，老師沒有站在學生的角度，他沒有關心學生聽的懂不懂，愛不愛聽.....
好，最後我總結一下，寫文章你想要進步，真的需要像本書講的這樣練習，實打實的練習，這就是最近很流行的所謂「刻意練習」，這本書很像適合當你寫作時的教科書。
但這本書中教的，坦白說不適合我，我是野路子，我在寫文章的時候，我其實沒有管那麼多，我想寫什麼就寫什麼，文章寫好了，我就問自己，好看嗎？OK嗎？
我自己看了覺得OK，那我就貼了。
我這個不叫精準寫作，我這個叫快樂寫作。
但我很開心，我真他媽的不需要在精準寫作了，在我的部落格我最大，我想怎麼寫就怎麼寫，開心！
蝦皮：《精準寫作》
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