【隨筆】得到App精品課：張凱 | 怎樣成為快速閱讀的高手 @ 歐飛先生

得到app的精品課一門9.99元人民幣，約5堂課，每堂課約10分鐘。今天要講的這門「怎樣成為快速閱讀的高手」是精品課，課程時間約1小時，由得到「每天聽本書」的解讀/撰稿者張凱授課。

一開始我把這門精品課當成「速讀高手」，我對於速讀理解就一目十行閱讀速度快，但我剛剛特地去維基百科查一下速讀：是快速而有效的閱讀，是一種在不影響理解和記憶的情況下，提升閱讀速率的閱讀方法。

對於「快速閱讀高手」，我的看法是這樣的：首先你要讓自己成為一個喜歡閱讀的人，然後大量閱讀，當你累積了大量閱讀的經驗後，你自然而然就會變成快速閱讀的高手。也就是說，書多看，看多了，你自然而然就會越看越快，這很正常不是嗎？這還需要人家教嗎？

如果以我原先對速讀的理解「一目十行」來說，我不需要上這門課，但如果以「快速而有效的閱讀」來說，那我對這門課就有興趣了，我會想聽聽看你到底想講什麼。

好，接下來我跟大家來分享一下張凱這門精品課的重點精華。

怎樣成為快速閱讀的高手？

張凱分為四堂課來講述：(以下綠色字為引用作者張凱的話)

第一堂：擺正閱讀的三個心態
(1)丟掉對書本的敬畏感
(2)有的書只需要你速讀
(3)閱讀有三個環節：評測、速讀、精讀

歐飛：
我對於閱讀的理解是：閱讀是一種休閒，一種娛樂，是放鬆，是打發時間的好東西。一本書你想看就看，你不想看就不要看，你只要專注於你想看的書，那你其實就看不完了，閱讀不需要為難自己。

而對張凱來說，閱讀是一種工作，是的，閱讀真的是他的工作啊，所以他提出了閱讀的三個環節：評測、速讀、精讀。接下來的三堂課就是在講這個，這是張凱這門精品課的重點。

第二堂：評測是為閱讀蓄力
評測就是預判，就是要確定這本書值不值得看
張凱建議：參考書評、序言、目錄、宣傳文案

歐飛：
就我自己的經驗，我不看書評、更討厭看推薦序，但作者自序我會看，我也不看目錄，更不想看宣傳文案，我拿到一本書大概3~5分鐘我就可以立刻判斷這本書好或不好，值不值得我看，為何？因為我有標準。

這麼多年大量閱讀累積下來，每一個種類的書，我心裡都有一個標準。我舉例：社會寫實(劉震雲)、都會生活(奧田英朗)、大時代(山崎豐子)、歷史(當年明月)、偵探(卜洛克)、評論(楊照)、散文(胡晴舫)、趣文(候文詠)、搞笑(宅女小紅)、幽默(艾倫．狄波頓)、嘲諷(DRE)、愛情(鍾曉陽)等等，每一個類型在我心中都會有一個作者，那就是我的標準。

第三堂：速讀就是找關鍵信息
(1)快速了解一本書的主題和框架
(2)遇到不懂的地方先略過，不要停下來，可以往前看，也可以往後看。
(3)你先設定好想了解問題，然後從書中找答案。

歐飛：
如果一本書我不感興趣，我基本上就直接打槍不讀了，我不會再去刻意速讀找關鍵信息，這對我來說沒用。

一本好書，會很自然而然的吸引我去閱讀，但一本爛書或是一本我根本不下去的書，你還要我去找其中的關鍵或重點訊息，拜託，饒了我吧。

這就是我跟張凱最大的不同點，閱讀對他來說是工作，但閱讀對我來說是休閒娛樂。

第四堂：能輸出才是有效精讀
(1) 理解和互動：把你有感覺的段落和句子記下來，也可以把你的感想記錄下來。
(2) 記憶和輸出：在你需要的時候，可以按照主題把你平時累積的材料輸出成稿件。

結論：如果你能持續堅持這兩個動作，那麼恭喜你，你已經成為一個閱讀達人了。

歐飛：
最後的第四堂課我要打五顆星，我對於這堂課特別有共鳴。

理解和互動說穿了就是共鳴與反饋。
記憶和輸出就是做筆記及寫文章或講給別人聽。

閱讀對於大部份的人來說，其實不太需要，有沒有閱讀有差嗎？但對我來說，閱讀非常重要，一方面這是很好的休閒娛樂，另一個方面是我開部落格寫文章，閱讀是我的資料庫。

有件事我想要補充：時間限制

我的目標是一天發一篇文，為什麼可以做到？因為有時間限制，我每天頂多1~2個小時的發文時間。

很多時候我沒靈感耶，或是寫出來的文章我自己都看不下去耶，怎麼辦？我不管，時間就是1~2小時，一定要抓緊時間，目標是一天一篇文，無論如何一定要發。