現在已經三月快四月了，家裡有小朋友，特別是要上幼兒園或小一的爸媽請注意，我來分享一下我的經驗談，擔心被誤會這是業配，我就不講是什麼學校了，我會提示一下，希望大家能猜的到。
如果你對小孩的英文沒有什麼要求，那ok，其實不用太擔心，時間到了讀家裡附近的幼兒園或小學就可以了。
但如果您希望小孩的英文能夠好一點，這個好一點不是指「考試英文」，而是真正的英文「聽說讀寫」能力，那麼你從幼兒園小班就要開始培養。
我有兩個兒子，大兒子跟小兒子差三歲，大兒子讀國小一年級時，小兒子讀幼兒園小班。
大兒子讀我家附近的幼兒園，當然啦，有讓他多上一點幼兒園的英文課。
我的大兒子是讀家裡附近的一般小學，但有去考北屯區的「W校」ESL，有考上，考上了就去唸，說真的我當時根本不懂什麼叫ESL，是另一個家長建議我們讓小孩去唸ESL。
因為大兒子都是我在接送的，我去ESL接小孩就嚇到了，為什麼他的同學都會講英文，但我的小孩英文卻2266，真奇怪，不是都是考進來的嗎？後來才發現原來這些同學是讀W校幼兒園直升的，他們的英文會話能力比較好。
搞什麼鬼！為什麼才小一英文就差這麼多？所以半年後我們就把小兒子也轉到這間W校幼兒園的小班。
我的大兒子因為有讀ESL的關係，在國小的英文能力真的比同學好，他常常代表學校出去英文演講比賽，你懂了吧，他能代表學校，表示他的英文是在國小算是比較好的，為什麼？說穿了因為他有上ESL。
但我的大兒子出去比賽都輸給私立國小的選手，為什麼？
答案出來了，因為我的大兒子「英文發音」不太地道，為何？因為他的幼兒園的英文老師是台灣人，不是「外師」。
好，我們來看小兒子，我的小兒子從小班就在這間W校幼兒園(讀三年)，三年後小兒子一樣是讀W校ESL國小班(這個要讀六年)，英文「口音」真的有非常明顯的差別。
小兒子的英文從小是外師教的，他的英文講起來就非常好聽，有外國人的腔。
雖然大兒子在ESL的英文老師也是外師，但六年下來居然沒辦法把這個「腔調」改過來。怎麼辦？答：無解，腔調一旦養成就很難改。
再來講到為什麼ESL從幼兒園開始才是對的，因為對於小朋友來說，學英文比學中文簡單，英文只有26個字母，會看就會唸，不需要音標。
ESL教英文除了外師之外，還有一個重點就是「小書」，也就是英文圖畫書，小朋友從4歲開始讀小書，在他們還不會中文的時候，他們就是看英文書，看久了他們就會懂，很自然而然的就養成看全英文書的習慣。
簡單講對ESL的小朋友來說，讀英文還比較簡單，因為他們從小讀英文長大的。
再講回大兒子，這個「英文腔」不太道地的問題無解，但在ESL六年的訓練下，他在完全沒有補習的情況下，考烏日的「M校」居然就考上了，然後就去唸了。靠什麼？其實就是靠英文高標。
而小兒子呢？他的英文比中文好，講英文很好聽，他在ESL從幼兒園讀到小六共讀了九年，他跟外國人講話就非常自然，小兒子最近要考國中私校，他一樣沒準備，但靠著英文「高標」小兒子考私校也OK，但M校小兒子沒考上，M校太誇張了真的非常難考。(小兒子要去讀另一間私校)
講來講去說穿了，英文要好原來就是這樣，從幼兒園開始讀ESL，一路讀到小六，這樣英文想不好也沒辦法，你從小看全英文書長大，你跟外師混了9年，你說你不會講英文，這不是很奇怪嗎？
我的英文不好，我一輩子英文不好，這是我一輩子的痛。
不過在過去九年，我拿我的兩個小孩實測之下，原來在台灣英文要好就是讀從幼兒園開始讀ESL，從國小讀ESL也行，但「口音」就不太地道。這一點剛好我有兩個兒子可以驗證，很明顯小兒子的口音就很外國人。
好吧，本文就簡單分享到這裡。
英文要學好，不是靠「教育部」的那一套，那一套叫「考試英文」，原來是要上「ESL」這才是真正的學英文，而且是要從幼兒園開始。
對了，有些人會擔心這樣不是中文比英文差嗎？
怎麼辦？所以要鼓勵小孩多閱讀中文書。
哪一種中文書？無所謂，讓小孩閱讀他自己感興趣的中文書就好，什麼類型的書都好，他喜歡看就行。
但坦白講這其實也有一點難度，現在的小朋友真的太忙了，而且還有電視、電腦、手機的干擾，怎麼辦？
這個我下回再來談。
後記：
ESL有分「全英文班」跟「雙語班」，我的兩個小孩都是雙語班，也就是一半英文、一半中文。
全英文班比較適合給將來打算出國留學的小孩讀。
相關文章：從讀ESL聊到要不要讀私校? (學生壓力大，家長壓力更大)
_______________________________
留言列表
